| № п/п | Наименование рабочей программы | Количество часов/ Срок реализации/ Составитель | Аннотация к рабочей программе |
|---|---|---|---|
| 1. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 24 часа/ 6 недель/ Абрамова К.А. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 2. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 68 часов/ 17 недель/ Абрамова К.А. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 3. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 24 часа/ 6 недель/ Абрамова Т.В. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 4. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 68 часов/ 17 недель/ Абрамова Т.В. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 5. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 24 часа/ 6 недель/ Белова О.М. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 6. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 68 часов/ 17 недель/ Белова О.М. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 7. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 24 часа/ 6 недель/ Кочеткова Ю.Н. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 8. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 68 часов/ 17 недель/ Кочеткова Ю.Н. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 9. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 24 часа/ 6 недель/ Чупеева О.Л. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 10. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Светофор» >> (стартовый уровень сложности) | 68 часов/ 17 недель/ Чупеева О.Л. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет, способствует формированию культуры поведения на дорогах как части культуры собственной безопасности жизнедеятельности; учит применять правила дорожного движения для велосипедистов, ориентироваться в дорожной ситуации; знакомит с группами дорожных знаков, с основами оказания первой помощи при ДТП. |
| 11. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Школа маленького пешехода» >> (стартовый уровень сложности) | 36 часов/ 1 год/ Горячева Д.О. | Программа предназначена для обучающихся 5 — 7 лет и способствует формированию запаса знаний, умений и навыков, развития чувства ответственности и воспитания внимательности с использованием оборудования Автогородка, которое помогает им адаптироваться в условиях городской среды; знакомит с правилами дорожного движения, сигналами светофора и регулировщика; расширяет знания о дорожных знаках, видах и развитии транспорта; формирует навыки осознанного безопасного поведения на дороге. |
| 12. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Школа маленького пешехода» >> (стартовый уровень сложности) | 32 часа/ 32 недели/ Игнатова А.Ю. | Программа предназначена для обучающихся 5 — 7 лет и способствует формированию запаса знаний, умений и навыков, развития чувства ответственности и воспитания внимательности с использованием оборудования Автогородка, которое помогает им адаптироваться в условиях городской среды; знакомит с правилами дорожного движения, сигналами светофора и регулировщика; расширяет знания о дорожных знаках, видах и развитии транспорта; формирует навыки осознанного безопасного поведения на дороге. |
| 13. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Школа маленького пешехода» >>(стартовый уровень сложности) | 36 часов/ 1 год/ Кащавцева Г.А. | Программа предназначена для обучающихся 5 — 7 лет и способствует формированию запаса знаний, умений и навыков, развития чувства ответственности и воспитания внимательности с использованием оборудования Автогородка, которое помогает им адаптироваться в условиях городской среды; знакомит с правилами дорожного движения, сигналами светофора и регулировщика; расширяет знания о дорожных знаках, видах и развитии транспорта; формирует навыки осознанного безопасного поведения на дороге. |
| 8. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 144 часа/ 1 год/ Абрамова Т.В. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |
| 9. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 144 часа/ 1 год/ Макарычева О.С. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |
| 10. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 128 часов/ 32 недели/ Микалин В.С. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |
| 11. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 144 часа/ 1 год/ Мясищева И.Н. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |
| 12. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 144 часа/ 1 год/ Трушин А.А. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |
| 13. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 144 часа/ 1 год/ Трушин А.Н. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |
| 14. | Рабочая программа по дополнительной общеразвивающей программе «Я-велосипедист» >> (стартовый уровень сложности) | 144 часа/ 1 год/ Трушина Т.Ю. | Программа предназначена для обучающихся 8 — 12 лет и способствует созданию единого образовательного пространства по изучению правил дорожного движения через сетевое взаимодействие с муниципальными мобильными площадками; способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через комплекс занятий и мероприятий средствами интерактивных методов обучения с использованием оборудования Автогородка; знакомит с правилами дорожного движения для пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей; знакомит с группами дорожных знаков. Выбором безопасного маршрута следования, оказанию первой помощи пострадавшим. |