Сегодня ребята приняли участие в стратегической игре «Планетарное моделирование», которую подготовили и провели педагоги Центра дополнительного образования детей.
Каждая из семи команд, путешествуя в космическом пространстве, оказалась на неизвестной планете. Задача, поставленная перед участниками игры: обустроить планету, заселив ее живыми организмами, учитывая особенности рельефа, климата, смоделировав таким образом устойчивую экосистему.
Различные климатические условия и другие особенности планет определили стратегию каждой команды. Юным исследователям пришлось столкнуться с суровыми реалиями: от ледяных пустынь с разреженной атмосферой до раскаленных миров с кислотными океанами. Моделируя экосистему планет, ребята применили знания из географии, биологии, экологии.
Кто-то создавал глубоководные зоны с биолюминесцентными обитателями, а кто-то обустраивал пустынную планету, где годами нет осадков, а температура воздуха не опускается ниже 50-ти градусов.
В финале игры каждая команда представила готовую модель.
Лучшей была признана модель планеты, экосистема которой способная к саморегуляции без внешнего вмешательства. Ее создатели идеально сбалансировали соотношение продуцентов, консументов и редуцентов, доказав, что даже на вымышленной планете действуют строгие законы природы.
